ДРУГИЕ ГОРОДА
«Оловянный солдатик» – спектакль о раскаянии и о попытке понять причины собственных поступков.
Сказка Ганса-Христиана Андерсена «Стойкий оловянный солдатик» закончилась печально: оба главных героя, оловянный солдатик и прекрасная танцовщица, сгорели в пламени камина. В современной постановке режиссера Яны Туминой история получает свое продолжение. Тот мальчик, что бросил в огонь солдатика, уже давно стал взрослым, но до сих пор не может забыть этот поступок. Чтобы понять, что же послужило причиной такой жестокости, молодой человек решается заново прожить всю историю. Однако на этот раз в роли того самого одноногого оловянного солдатика выступает он сам.
Режиссер Яна Тумина создала необычный спектакль по мотивам самой романтичной и загадочной сказки Андерсена. По-новому раскрыты образы персонажей. Так, например, злобный Тролль оказывается безответно влюбленным в красавицу Балерину. В постановке почти не участвуют куклы, вместо них на сцену выйдут три молодых актера Мастерской Руслана Кудашова, которые и расскажут эту красивую и печальную историю о том, что никогда не поздно раскаяться.
2. Персонаж Тролль ведет рассказ и не дает детям потерять смысловую нить сказки.
3. Используются спец, эффекты, которые не дают детям заскучать.
Интересная постановка. Убедительность достигается понятными для ребенка средствами.
Это Тролль проглотил Солдатика. Да-да, конечно, это была рыба. И, все-таки, Тролль. Суетящийся, пытающийся избавиться от соперника Тролль, и спокойный в своей стойкости и верности юноша-Солдатик. Он и в животе у рыбы спокоен. Он готов спать в темноте ее желудка часы и дни, лишь бы видеть во сне Танцовщицу.
А пока Солдатика нет, Тролль пытается ухаживать за Танцовщицей. Их молчаливый танец-противостояние, мрачная любовь Тролля и стойкая верность Танцовщицы будят Солдатика, вызывают у него протест против того, чтобы просто лежать в желудке у рыбы где-то в реке.
И случилось чудо, которого не предвидел Тролль. Рыбу поймали, принесли на кухню, вспороли ей живот и достали Солдатика. И оказался он в той же комнате. И увидел Танцовщицу. А она – его.
Бедный Тролль. Наверное, его все же немного жаль. Но он не хочет нашей жалости. Он готов разрушить все вокруг себя, он готов сделать все, чтобы избавиться от Солдатика. «Давай, бросай его в огонь!»- шепчет он мальчику. Но ведь Солдатика держит в руке Юноша. И он уже знает, как бьется сердце Солдатика, и он знает, что сделанное однажды может болеть всю жизнь, не давать покой. Ты нашептал! – но сделал-то ты! Бросай,- не шепчет, уже кричит ему Тролль. Противостояние, начавшееся когда-то давно с поражения мальчика, продолжается. И Юноша не кинет Солдатика в огонь. Он сможет сказать «нет». Приняв ответственность за давний поступок, признав перед собой свою вину, перестав обвинять Тролля, он сможет сказать «нет». И освободившись от прошлого, от того мальчика, он станет человеком. Четвертым героем этой истории – Человеком.
А Солдатик? Его возьмет из рук Человека Танцовщица и тихо положит в огонь. Наверное, так надо. Наверное, их любовь – она такая. В огне. Наверное, для них это было единственно возможное освобождение от власти Тролля. Там он не имел над ними власти. Там они вместе пошли по дороге огня, чтобы войти в свет. И будет биться в самом центре креста из зеленых лучей сердце Солдатика, но оно будет не одно, с ним будет розетка – все, что останется от Танцовщицы. Юноша вырастет, станет Человеком. А Тролль останется один на своем заброшенном пыльном чердаке, своей любовью разрушивший все, погубивший не только Солдатика, но, невольно, и Танцовщицу, не понимающий их верной неразлучной любви, не могущий забыть, ненавидящий, обвиняющий мальчика: «но сделал-то ты!», в надежде найти в этом обвинении оправдание и облегчение, и не находящий.
Вот об этом-то и история: уметь взять на себя ответственность за свой поступок, признать свою вину, чтобы, обретя в этом признании силу, освободиться, жить дальше. Чтобы стать Человеком, а не Троллем.
Юноша приходит на чердак. На запыленный, всеми забытый чердак, где свалены старые вещи. И старые игрушки – его игрушки. Те, которыми он играл когда-то, когда был маленьким мальчиком.
Юноша возвращается к своим игрушкам, к своему детству, чтобы, вновь пережив ту давнюю историю, узнать…Но об этом – позже.
А пока он находит своих оловянных солдатиков. И Тролля, как же без него. Тролля, который жил все это время на чердаке, оставленный, заброшенный, в надежде, что вместе с ним исчезнет из памяти и тот, единственный, самый любимый солдатик – солдатик на одной ноге, Стойкий Оловянный Солдатик. Самый любимый. Самый стойкий. Исчезнет из памяти, как исчез он из жизни мальчика в тот день, когда он вдруг бросил его в огонь. Это была проделка Тролля, конечно, мальчик помнил, кто шепнул ему на ухо эту мысль, это неудержимое желание. Но бьется в самом центре креста из зеленых лучей верное сердце стойкого Солдатика, бьется и не исчезает, и встречаются обвинения мальчика и Тролля: ты нашептал! – но сделал-то ты! И уже Юноша стоит перед Троллем. Нежеланный гость, напоминающий Троллю те давние события. Ему тоже больно. До сих пор. И он тоже хочет забыть. Хотя жалости он и не вызывает. И вытягивают во взаимном обвинении оба руки: ты нашептал! – но сделал-то ты!
Этот Юноша, он не может забыть мальчика, одноногого Солдатика. Он пришел на чердак, чтобы вновь пережить ту историю.
А история нам знакома с детства: «оловянные солдатики!»- воскликнул мальчик, когда открыл коробку, подаренную на день рождения. И среди 25 солдатиков был один, самый необычный, самый стойкий, крепко стоящий на своей единственной ноге, тот, для которого немного не хватило олова. Тот, который смог разглядеть красоту и полюбить Танцовщицу, несмотря на запрет Тролля, который уже решил для себя, что она – его. А Солдатик осмелился смотреть на нее.
Танцовщица, Солдатик и Тролль. Две разные любви: любовь Солдатика, стойкая верность, желающая одного: смотреть на красавицу, быть рядом. И любовь Тролля, разрушающая, ненавидящая. Бедный Солдатик, куда ему против Тролля!
Ведь это он, гадкий Тролль, подстроил, чтобы распахнулось окно и несчастный одноногий Солдатик, крепко держащий свое ружье, упал вниз с третьего этажа, это он подстроил, чтобы мальчик не нашел его. Это Тролль завладел уличными мальчишками, подучил их отправить Солдатика в плавание на бумажной лодочке, и отбросил их, ненужных, использованных, небрежно назад. Они сделали то, что он задумал, что нашептал, что прошептал их губами. И Солдатик отправился в плаванье по бурлящему после дождя ручью, мечтая об одном: «ах, если бы та красавица была рядом!»